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Diplôme National du Brevet - Epreuve orale en option (Histoire des Arts)

 

La Principale
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14, rue Irénée Gass
BP 36
51380 Verzy
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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1 rue Navier
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                   Madame la Principale
                                                         
                                                   à
  
                                                        Mesdames et Messieurs les parents d’élèves de 3ème
                                                            
                                                   Verzy, le 21 février 2012
 
 
Objet : Diplôme National du brevet - Session 2012
            Epreuve orale « Histoire des Arts »
 
 
Madame, Monsieur,
 
L’arrêté du 09.07.2009, BO n° 31 du 27.08.2009 et la circulaire 2011-189 du 10 novembre 2011 fixent les modalités d’attribution du diplôme national du brevet session 2012 et définissent l’évaluation de l’Histoire des Arts.
 
Cette évaluation prend la forme d’un entretien oral ; elle donne lieu à une note sur 20 points affectée d’un coefficient 2. Elle est organisée dans l’établissement de la manière suivante :
 
Date : Semaine du lundi 21 au vendredi 25 mai 2012
Horaire : Sur convocation ultérieure
Modalités :
-          Sujet tiré au sort parmi les 6 problématiques retenues, puis préparation individuelle de 10 minutes.
-          Interrogation orale individuelle de 15 minutes
-          Composition des jurys : 2 enseignants issus de disciplines différentes.
Dispositions particulières :
 
Les arts plastiques, l’histoire géographie, les lettres et l’éducation musicale contribuent à l’enseignement de l’Histoire des Arts en cohérence avec les volets « Histoire des Arts » de leur programme disciplinaire.
 
La liste des œuvres retenues pour l’épreuve Histoire des Arts DNB 2012 et les critères d’évaluation sont joints à ce courrier.
 
A ce jour, toutes les problématiques retenues pour l’épreuve n’ont pas encore été abordées en classe ; toutefois, les élèves ont d’ores et déjà la possibilité de réviser les œuvres déjà travaillées et nous leur conseillons vivement de programmer leur travail de révision afin de ne pas être surpris au dernier moment.
 
Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.
 
 
 
                                                                                       La Principale,
 
 
 
                                                                                         S. PETIT